Uma nova pesquisa realizada pela Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (Abmes), em parceria com a Educa Insights, revela que sete a cada dez estudantes universitários ou interessados em cursar uma faculdade utilizam frequentemente ferramentas de inteligência artificial (IA) em sua rotina de estudos. A pesquisa, divulgada nesta terça-feira (6), indica que 80% dos entrevistados conhecem principais ferramentas como ChatGPT e Gemini.
Por outro lado, os desafios incluem a falta de interação humana (52%), dependência excessiva de tecnologias que podem falhar ou se tornar obsoletas (49%), e a possibilidade de erros nas avaliações feitas por IA (41%).
A pesquisa também aponta que 56% dos participantes acreditam que as ferramentas de IA estão se tornando cada vez mais confiáveis, e 84% consideram que, no futuro, a IA pode substituir parcialmente o trabalho dos professores, tanto na estruturação das aulas quanto na correção de trabalhos e provas.
Embora 45% dos entrevistados vejam um impacto significativo da automação no mercado de trabalho, apenas 14% acreditam que serão totalmente substituídos por máquinas. Outros 41% acham que a substituição dependerá do setor de atuação, e 37% acreditam que as ferramentas de IA servirão como apoio no trabalho, sem substituição completa.
Diante desse cenário, 74% dos estudantes consideram essencial que as instituições de ensino superior invistam em IA e integrem essas ferramentas ao ensino.
